El texto paralelo es una herramienta pedagogica que tiene como objetivos propiciar la reflexión sobre lo leido, escrito o aprendido durante un periodo, construir conocimientos a traves de la expresión, de la reelaboración de información, de la experimentación y de su aplicación, crear un producto propio de la experiencia edutativa y promover la metacognición individual, dar sentido al aprendizaje y desarollar la competencia de ¨aprender a aprender¨.
